年龄：适用于4-6岁儿童
教学目标： 1. 了解并理解《卖火柴的小女孩》这个故事情节和主题。 2. 培养对小女孩勇敢、善良和同情心的价值观。 3. 发展听说读写的语言技能。 4. 提高学生的创造力和合作能力。
教学准备： 1. 《卖火柴的小女孩》的绘本或故事卡片。 2. 图片或道具，如火柴、蜡烛、火炉等。 3. 卖火柴的小女孩的歌曲或音乐。 4. 纸和颜料，以及彩色铅笔。 5. 小组合作活动的材料，如拼图或角色扮演服装。
教学活动：
引入活动： 1. 谈论火柴的用途和火柴可以用来做什么。引导学生思考火柴的重要性。
阅读与讲解： 2. 展示绘本或故事卡片，讲解《卖火柴的小女孩》的故事情节。用简单的语言描述小女孩的遭遇和她的勇气。
讨论与分享： 3. 引导学生讨论小女孩的感受和遇到的困难。鼓励他们分享类似的经历或情感。
角色扮演： 4. 给学生分发小女孩和其他角色的扮演服装。让他们在小组内扮演故事中的不同角色，并重新演绎故事情节。
创造性表达： 5. 让学生用纸和颜料创作一张关于小女孩的画。鼓励他们表达自己对小女孩的理解和情感。
音乐与舞蹈： 6. 播放《卖火柴的小女孩》的歌曲或音乐。让学生跟随节奏，自由舞动表达他们的情感。
合作游戏： 7. 组织小组合作活动，如拼图或角色扮演游戏。鼓励学生通过合作解决问题，培养团队精神。
总结与回顾： 8. 回顾故事情节和小女孩所表现出的品质。鼓励学生分享他们从故事中学到的价值观和教训。
扁平设计：
扁平设计是一种视觉设计风格，它以简洁、干净、明确的界面元素和平面化的图形风格为特征。扁平设计强调简化和去除冗余，使界面看起来更加直观和易于理解。以下是扁平设计的一些关键特点和原则：
1. 平面化的图形：扁平设计使用简化的、平面化的图形元素，摒弃了过多的阴影、纹理和渐变效果。图标、按钮和其他界面元素呈现出明确的几何形状和鲜明的颜色，使其更加清晰和易于辨识。
2. 简洁明了：扁平设计倡导简化界面，通过去除冗余和繁杂的视觉元素，使用户能够更快速地理解界面的功能和交互方式。这样的设计风格使界面更加直观、易于使用，提升了用户体验。
3. 鲜明的颜色：扁平设计广泛使用饱和度高、鲜艳明亮的颜色，以增加界面的吸引力和识别性。这些颜色通常以简洁的方式应用在界面元素上，帮助用户快速识别和区分不同的功能和交互元素。
4. 清晰的排版：扁平设计注重清晰的排版和文字呈现。使用简洁的字体、明确的字号和行间距，使文本易于阅读。排版的重点是提供简明扼要的信息，避免过多的文字内容。
5. 简化的图标：扁平设计中的图标通常采用简化的形状和明确的线条，以增加其辨识度。这些图标以简约的方式呈现，去除了多余的细节，使其在不同尺寸和分辨率下都能清晰可辨。
6. 空白与对比：扁平设计注重界面的空白和对比，通过合理的留白和明确的对比度，使界面元素更加突出。空白的运用可以提高界面的整洁感，同时对比度的使用可以突出重要的信息和交互元素。
扁平设计的发展离不开移动设备的普及和对简约风格的追求。它在网页设计、移动应用界面设计和品牌标识设计等领域得到了广泛应用。扁平设计的优势在于其简洁明了的特点，能够提供清晰的用户界面和良好的用户体验。