我可以为你提供一些建议，但由于聊天窗口的限制，我将简洁地介绍每个建议。请记住，工作室名称的选择应该与你的业务定位和目标受众相符。
1. 创意巢穴：这个名称传达了创造力和设计的概念，同时营造了一个温馨、温暖的感觉。
2. 彩虹设计：这个名称充满了活力和多样性的意象，适合以色彩丰富和多样化的设计作品为主的工作室。
3. 魔术师设计：这个名称展示了你们在设计领域中的技艺和创意，同时给人一种神秘和独特的感觉。
4. 协同设计工坊：这个名称强调团队合作和创造力的重要性，适合一个注重合作和协同设计的工作室。
5. 灵感画廊：这个名称暗示了你们的工作室是一个充满创意和灵感的地方，适合注重艺术性和设计感的工作室。
6. 未来之翼：这个名称传达了前瞻性和创新的概念，适合注重未来科技、数字化设计等方面的工作室。
7. 源点设计：这个名称强调创意的起点和源头，适合一个注重创意发源地和独特设计的工作室。
8. 墨思设计：这个名称强调思考和策划的重要性，适合一个注重设计思维和策略的工作室。
请根据你的喜好和工作室的特点选择一个合适的名称。记住，一个好的工作室名称应该易于记忆、独特且与你的品牌形象相符。
教学设计：
年级：初中
课时：1-2课时（根据具体教学情况调整）
目标：
1. 学生能够理解社交媒体对个人和社会的影响。 2. 学生能够运用所学的词汇和句型表达自己对社交媒体的看法。 3. 学生能够提出合理的建议和解决方案来应对社交媒体的负面影响。
教学步骤：
引入（5分钟）： 1. 利用一些图片或视频引起学生对社交媒体的兴趣，并提出问题，如“你们每天花多少时间在社交媒体上？”、“你们觉得社交媒体对你们的生活有哪些影响？”等。
导入（10分钟）： 2. 给学生分发一篇关于社交媒体的短文，让学生阅读并回答问题，强调理解社交媒体对个人和社会的影响。
讨论与交流（15分钟）： 3. 学生分享自己的回答并展开讨论，引导他们思考社交媒体的积极和消极方面，如交流便利、信息获取快速等积极方面，以及上瘾、隐私泄露等消极方面。 4. 教师提供相关词汇和句型，如"social media"、"addiction"、"privacy"等，并引导学生运用这些词汇和句型表达自己的观点和看法。
小组活动（20分钟）： 5. 将学生分成小组，让他们共同讨论社交媒体的负面影响，并找出解决方案。 6. 每个小组选择一名代表，向全班汇报他们的讨论结果和解决方案。
总结与延伸（10分钟）： 7. 教师总结讨论结果，并提供额外的信息和建议来加强学生对社交媒体的理解。 8. 鼓励学生思考如何在使用社交媒体时保持平衡，避免负面影响，并提供一些建议。
作业： 9. 要求学生写一篇短文，描述他们对社交媒体的观点和看法，并提出应对社交媒体负面影响的建议。
评估： 10. 根据学生的参与度、表达能力和作业完成情况评估他们对社交媒体影响的理解和应对能力。